Barberà, E. and Reimann, P (2013). Assessment and Evaluation of Time Factors in Online Teaching and Learning. Hershey: IGI Global
[ Abstract ] |
|
Barberà, E. (2013). Aula mediada por tecnologia social. Mexico DF: UNAM
[ Abstract ] |
|
Barberà, E. (2010). Time in online education. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing. ISBN: 978-3- 8383-7720-9 | |
Saarbrücken: Torras, E. y Barberà, E. (2010). Professional Online Learning Processes. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing. ISBN: 978-3-8383-4837-7
|
|
Barberà, E. (2009). Portfolio electrónico: aprender a evaluar el aprendizaje. Barcelona: Editorial UOC | |
Barberà, E. (2008). El estilo e-portafolio. Barcelona: Editorial UOC | |
Barberà, E., Mauri, T. y Onrubia, J. (Coords) (2008). Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC. Barcelona: Graó. | |
Barberà, E. (2008). Aprender e-learning. Barcelona: Paidós.
|
|
Barberà, E. (coord.), Romiszowski, A., Sangrà, A., Simonson, M. (2006). Educación abierta y a distancia. Barcelona: Editorial UOC. |
|
Barberà, E. y Badia, A. (2004). Educar con aulas virtuales. Madrid: Machado libros.
|
|
Barberà, E. (2004). La educación en la red. Barcelona: Paidós.
|
|
Monereo, C., Barberà, E., Castelló, M., Pérez, M.L. (2001). Tomar apuntes: un enfoque estratégico. Madrid: Visor. |
|
Barberà, E. (coord.), Badia, A., Mominó, JM. (2001). La incógnita de la educación a distancia. Barcelona: ICE/Horsori. |
|
Barberà, E., Chavarria, X (coords.), Borrell, E. y Puig, I. (2000). Evaluación de centros educativos. Barcelona: Ediuoc. |
|
Barberà, E. (1999). Evaluación del aprendizaje, la evaluación de la enseñanza. Barcelona: Edebé. |
|
Monereo,C. (coord.), Barberà, E., Castelló, M y Pérez, M.L, Pozo, J.I. (1998). Estrategias de aprendizaje. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. |
|
Barberà, E. (1996). Enfocament avaluatiu en matemàtiques: el coneixement estratègic a traves dels programes d’avaluació escrita de matemàtiques. Barcelona: Publicacions Universitat de Barcelona. |
|
Monereo, C. Barberà, E., Castelló, M, Palma, M. y Pérez, M.L. (1996). Aprendre a estudiar a la universitat. Barcelona: FUOC.
|